27 de jan de 2015

EXPRESSÕES FACIAIS

A face é um tema recorrente em terapias,  processos de aprendizagem e estimulação por sua relevância no cotidiano da criança. É por meio do rosto que comunicamos nossas emoções e sentimentos. Explorar das mais diversas formas essa parte do corpo pode trazer ganhos únicos para a vida.

Um material bem legal que você pode imprimir para trabalhar o reconhecimento de emoções. São 5 faces, cada uma representando uma emoção que após ser impressa e pintada, deve ser recortada e usada como quebra-cabeça.

   

 


As peças devem ser pareadas pela expressão dos olhos e boca.  Você pode fazer também cartões com o nome das emoções, o que seria uma etapa a mais em uma atividade usando esse recurso.
Ideias que podem se encaixar em diferentes objetivos de terapia e estimulação:
  • Nomeação das partes do rosto do desenho e comparação com as partes do rosto do criança (esquema corporal).
  • Com as imagens em branco, incentive a criança a colorir. Esta é a forma mais tradicional de uso que pode ser feita de forma livre ou com algumas adaptações. As adaptações sugeridas podem estimular o reconhecimento de cores e das partes do corpo (“Vamos pintar o cabelo do Frankie de preto?”) ou o sequenciamento e memória (“Vamos pintar o cabelo e depois o nariz?”).
  • Completar uma cópia dos rostos trabalhando habilidades visuo-espaciais.
  • Estimular a linguagem e organização do pensamento pedindo a criança para criar uma história.
  • Relacionar semelhanças e diferenças com um rosto humano (descartando parafusos, coloração, etc dos desenhos).
  • Fazer máscaras.
  • Laminar os rostos e fazer um alinhavo estimulando coordenação fina, uso bilateral das mãos e atenção.
  • Preenchera as faces com estímulos táteis (grãos, lãs, lixas, etc).

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 Fonte: http://www.reab.me/


A Educação Inclusiva

É um processo que amplia a participação de todos os estudantes – sem distinguir condições físicas, mentais, sociais, de raça, cor ou credo – nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dos alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.

De acordo com o Seminário Internacional do Consórcio da Deficiência e do Desenvolvimento (International Disability and Development Consortium – IDDC) sobre a Educação Inclusiva, um sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando abrange a definição ampla deste conceito, nos seguintes termos:
- Reconhece que todas as crianças podem aprender;
- Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idade, sexo, etnia, língua, deficiência/inabilidade, classe social, estado de saúde (i.e. HIV, TB, hemofilia, Hidrocefalia ou qualquer outra condição);
- Permite que as estruturas, sistemas e metodologias de ensino atendam as necessidades de todas as crianças;
- Faz parte de uma estratégia mais abrangente de promover uma sociedade inclusiva;
- É um processo dinâmico que está em evolução constante;
- Não deve ser restrito ou limitado por salas de aula numerosas nem por falta de recursos materiais.


Você que é professor, estudante, pesquisador ou quer apenas conhecer mais sobre esse assunto tão importante para uma boa convivência acadêmica, pode fazê-lo baixando os livros gratuitamente para ler quando e onde quiser. São 11 opções, veja só:


Todos os livros são gratuitos e podem te ajudar a ver o mundo de um jeito diferente.


Boa leitura!


2 de jan de 2015

Fonoaudiólogos educacionais vivem experiências inesquecíveis dentro das escolas






A Fonoaudiologia na Rede de Apoio ao Atendimento Educacional Especializado no Município de Itajaí/SC







Feliz 2015

"Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um individuo genial.
Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no limite da exaustão.
Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos.
Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez, com outro número e outra vontade de acreditar que daqui para diante tudo vai ser diferente.
Para você, desejo o sonho realizado, o amor esperado, a esperança renovada.
Para você, desejo todas as cores desta vida, todas as alegrias que puder sorrir, todas as músicas que puder emocionar.
Para você, neste novo ano, desejo que os amigos sejam mais cúmplices, que sua família seja mais unida, que sua vida seja mais bem vivida.
Gostaria de lhe desejar tantas coisas...
Mas nada seria suficiente...
Então desejo apenas que você tenha muitos desejos, desejos grandes.
E que eles possam mover você a cada minuto ao rumo da sua felicidade.
Feliz 2015!!!

Um grande abraço do Fono Educa!